三尺讲台耕双艺，乡间教坛觅微光
24级英语师范一班 刘轩
实习学校:牡丹区侯集中学
九月初，我踏入牡丹区侯集中学校园，正式开启为期四个多月的顶岗实习工作。在学校，我同时兼任八年级英语教师与七年级微机教师。这段实习经历，让我真切体会到基层乡村中学教学工作的责任与挑战，收获颇丰。
侯集中学的学生学情有着鲜明的特点：学生英语基础差异较大，不少学生缺少语言练习环境，不敢开口表达；而微机课恰好相反，学生对电脑实操充满兴趣，但机房设备新旧不一，课堂管控难度较高。同时承担两门完全不同学科的教学任务，对我是不小的考验。英语教学重在语言积累、沟通表达，课堂需要耐心引导学生克服畏难情绪；信息技术课侧重动手实操，课堂上要不断巡视，及时指导操作有困难的学生，还要及时制止学生利用电脑做与课堂无关的事情。
实习期间，我坚持认真备好每一节课，积极旁听指导教师的示范课，学习课堂导入、板书设计、分层提问的教学技巧。早读时带领学生朗读，课后批改作业、组织单元小测，梳理高频错题，抽时间对学困生单独辅导；微机课上演示操作步骤，设计打字竞赛等趣味任务调动学生积极性，同时登记机房故障设备上报后勤。在教学之外，我也参与班级日常管理，感受班主任工作的琐碎与重要。
这段经历也让我看到自身的不足：有时英语课堂互动设计不够贴合学生水平，难以充分调动内向学生；两门课备课任务繁重，偶尔时间分配不合理；微机课堂管控的应变能力仍有待提高。在侯集中学的顶岗实习，让我走出课本，真切扎根真实课堂。我明白了作为一名教师，不仅要吃透学科知识，更要读懂学生，因材施教。今后我会不断打磨教学设计，优化课堂管理方法，积累跨学科教学经验，努力成长为一名有耐心、有责任心的教师。
