2021年2月19日下午，外国语学院2021年度“三方联动、三维融合”线上实习指导系列活动第四讲继续“云端”开讲。外国语学院英语系教研室主任郑鲁燕主持活动。
第四讲的主题是“小学英语常见课型及课例评析”。本次活动特邀张晓婷、马爱霞、郑妍妍三位专家教师进行指导。
张晓婷老师从构建学科核心素养的角度，提出要推动英语学科核心素养和学科育人目标落地课堂，培养学生的语言能力、学习能力、思维品质和文化品格。在此基础上，张老师强调了在小学英语教学设计中需要注意的几个关键环节，包括问题的设计、语言知识点的讲解和操练、思维的激发等。
随后，马爱霞老师对一堂小学英语词汇课课例进行评析。她从复习热身、巩固与操练、巩固拓展、作业布置和教学评价五个环节入手，为师范生们详细解读了小学英语词汇教学模式。她指出，小学英语词汇课要由说到写，以说促写，重在培养学生用英语做事情的能力。词汇教学不能脱离句意、语境，要让学生们在用中学，在学中用。
接着，郑妍妍老师以对话课为例，分层次介绍了每个教学环节的目标及设计。她指出，对话课首先要注意课堂导入的新颖性、趣味性和多样性，课堂问题的设计要注意逻辑性和层次性，同时要注意培养学生的批判性思维能力。
三位老师的指导以培养学生的英语学科核心素养为目标，既有理论支撑，又有实践落地。师范生纷纷表示，通过这次活动，他们更新了教育教学理念，真正认识到小学英语教学的重要作用和意义，同时也意识到练好教学技能的重要性。
最后，郑鲁燕老师做活动总结。她鼓励师范生们要坚定“立德树人”的教育理念，夯实基本功，提高教研的能力，同时还应多向名师学习，磨课练课，为将来的职业发展做好准备。
