为进一步规范课程教学标准，优化人才培养方案，提升大学外语教学质量与育人实效，9月2日下午，我院在212会议室召开2026版大学外语教学大纲院级审读会。副院长刘静出席会议并指导工作，大学外语部主任和副主任、大学英语、日语、俄语各课程负责人及任课教师代表共同参会。
会前，大学外语教学部先行组织开展了教研室内部的集体论证与修改。各教研室围绕课程定位、教学目标、教学内容与考核方式等核心要素，组织任课教师逐课逐章展开研讨，反复推敲大纲文本，充分吸纳一线教学反馈，形成初稿并持续打磨完善，为院级审读会的召开奠定了坚实基础。会上，各课程负责人依次汇报本课程教学大纲修订情况，着重阐述大纲修订思路及核心内容调整，全面呈现各课程在适应新时代外语教育要求、支撑人才培养目标上的修订成果。
副院长刘静认真听取汇报，对各课程大纲修订工作的前期筹备与基础成果给予充分肯定，并结合学校教学发展要求、人才培养实际及课程特点，逐一进行细致点评，提出针对性、可操作性强的修改完善建议。一是提升文本质量，优化课程简介文字表述，确保逻辑清晰、精准流畅；二是强化资源建设，积极引入优质平台最新课程与学习素材，丰富线上线下学习资源，构建多元化学习支撑体系；三是增强课程目标表述的层次性、逻辑性与导向性；四是规范内容表述，教学内容、重难点和课程思政需紧扣单元教学内容具体阐释，杜绝笼统泛化表述，同时严格规范呈现格式，保证大纲体例统一、严谨规范。她强调，教学大纲是课程教学的纲领性文件，直接关系教学质量与育人成效，务必精益求精、严谨规范。
参会人员随后展开充分交流，明确了后续修改方向。大家一致表示，将严格按照审读意见，认真打磨， 细致完善教学大纲，切实把审读成果转化为提升课程建设水平的实际行动。
此次审读会的召开，为2026版大学外语教学大纲的修订完善指明了方向，进一步厘清了课程建设思路，夯实了教学规范化建设基础。下一步，我院将以此次大纲审读为契机，持续深化大学外语教学改革，聚焦课程质量提升，不断优化教学体系、创新教学模式，切实发挥外语课程育人功能，为培养高素质复合型人才提供坚实的教学保障。