初心与抉择：跨越山海的支教梦想
“你要去新疆支教？不行不行！小姑娘家家的一个人走那么远我们咋能放心！你这孩子有事咋不跟我们商量！”这是我决定报名新疆支教后家里大部分人的反应。好在爸爸妈妈非常支持我，“姑娘，想去就去吧，爸妈永远尊重你的决定。”
从进入新疆这片土地那一刻开始，我心底升腾一抹异样的情绪。海拔越来越高，食品包装袋越来越鼓，我的心情也越来越激动。进入学校宿舍，领取物资，动员大会上的铿锵誓词，无不提醒着我们 “现在你是一名真正的老师了！”
成长与蜕变：从学生到教师的角色转变
当我走进英吉沙县第一中学，参与教学培训，观摩真正的课堂，集体教研会讨论课程的教授方式，这才意识到“无生课堂”与“有生课堂”的差距不是一星半点。这时，办公室的老师们热心地为我提供教学资料、分享授课技巧、课程设计经验，指导备课与课堂管理，助力我提升教学能力。
师生情谊：课堂内外的温暖互动
很快，迎来了我的第一节高中全英文公开课。课后，老师们给我提了许多宝贵的建议。“要结合学生的当前水平，不要设计过难的问题”；“要注意调动学生积极性”...... 当然我也收到了超多的鼓励与夸奖。高一的张老师说我看起来一点也不紧张，不像一名实习老师，像一名真正的教师。妮维热导师力挺我的课堂，认为这是一节非常棒的公开课。感谢老师们真诚的建议，为我树立了信心，也让我认识到不足，为后续磨课提供了具体的抓手。努力学习的学生，真诚热心的老师们，都是我认真备好每一节课的动力。
我快速地适应了教师角色，并成为学生的良师益友。我尤其喜欢高二四班的学生，每次进班他们都会超热情地跟我打招呼，认真完成学习任务。在我身体不舒服的时候，他们会安静的做我布置的任务。这天，课堂剩下了最后一分钟，我问：“咱们班有没有唱歌好听的同学呀，咱放松下。”一个小女生坐到了第一排的空位置上对我说：“老师，我只唱给你听。”啊！真的真的很幸福！大概这就是做老师的意义吧。她们愿意将自己开心或难过的事情分享给我，我也愿意尽自己所能给他们出谋划策。
课堂上我们是师生，课下我们是朋友。学生们会围在我的身边好奇地问我：“老师，山东是个什么样的地方啊？”“很美很美......”“老师，我以后去山东能去找你玩嘛？”“当然可以呀......”“老师，你为什么要来这里教学不去一个大一点的地方呀？”“因为我做梦梦到了你们，所以想来看看......”“老师，我好喜欢你，你可以在这里待到我们毕业吗？”“我有机会一定会再来的，我也很喜欢你们......”拒绝推辞的话总是那么难以说出口，即使我们彼此都知道相遇的时间只有短短的4个月。他们还会给我推荐新疆许多好玩的地方，美食，特色服饰，特别的节日等等。我也愿意将山东的“美”讲给他们听，说着那些我高中时老师对我说过的话“努力辛苦一年，考上理想的大学，去看看外面的世界，体验属于你自己的人生”。
多彩生活：支教中的文化体验与活动
课余时间，我主动报名了英吉沙县教育局青少年活动中心举办的义务教育活动，担任钢琴课的老师。我参加了支教学生运动会，跟大家一起打排球、跳大绳、拔河；参加“送你一只芍药花”鲁兵文化交流文艺汇演，展示中国武术长拳；参加英吉沙县第一中学的校运动会并担任裁判员；参加以"清洁湿地，守护生态"为中心的环保徒步活动，领略大自然的魅力。还有幸在黄主任的带领下参加了新疆当地的婚礼，领略了当地的风俗民情。丰富的课余活动冲淡了我工作的疲惫感，让我以更加阳光乐观的心态面对每一天。
青春印记：在祖国需要的地方绽放光芒
5月11日，菏泽学院领导不远千里来到英吉沙县看望慰问我们，给我们发放了许多慰问品，关心我们的状态，给予我们鼓励，临走时的拥抱不禁让我红了眼眶。我们在这里代表的不仅仅是自己，更是代表自己所在的学院，代表菏泽学院，代表新时代山东青年支教大学生。生逢盛世，重肩在任，于人生定向之时，当立鸿鹄之志，让青春之花绽放在祖国最需要的地方。
新疆是遥远但热情的，是热烈且自由的。有幸遇到了这些可爱的学生，这些特别温柔友好的姐姐们，让我不虚此行，让我无怨无悔。在这里的经历将是我人生最宝贵的财富。愿以这段经历激励更多心怀支教梦想的学弟学妹们。
谨以此篇献给我勇敢的20岁，献给我热烈而又真挚的青春！