课程名称：基础口译
课程英文名：Interpretation between Chinese and English
课程性质：本课程是英语专业必修课，每周2课时
1. 课程内容：
本课程内容通过对口译概述、口译基本理论和实践技巧（如记忆、口头概述及笔记的具体操作以及数字、成语、谚语等难点的处理）等内容的讲解，使学生掌握口译基本理论与技能，逐步熟悉在外事接待、礼仪祝辞、旅游观光、商务谈判、大会发言、宣传介绍、参观访问、文化交流等主题领域的口译实践。
2.教学目标：
通过讲授口译基本理论、口译背景知识以及对学生进行口译基本技巧的训练，结合口译实践，使学生掌握口译的基本理论和专题连续传译的技能，初步学会口译记忆方法、口译笔记、口头概述、公众演讲等基本技巧和口译基本策略，培养学生的话语分析能力，提高学生的逻辑思维能力、语言组织能力和双语表达能力，学生能担任一般外事活动的交替传译。注意培养学生关心时事的信息意识，积累知识，掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步研究能力和实际工作能力，提高各项交际技能综合运用的能力，提高学生的综合人文素质。
3.教学方法：
口译活动是一种综合运用视、听、说、读、写等各项知识与技能的语言活动。口译课程属于提高语言水平、文化素养及交际能力的实用型、综合型课程。是一门实践性很强的课程，课堂上以学生为中心，教师在讲解理论知识后应给学生提供大量实践的机会。课下为学生制定大量自主学习的内容，深化对课堂知识的理解并且扩大学生的知识面、逐步培养学生自主学习的能力。
4.课程学习要求：
口译是集语言信息、语境信息、文化信息、认知信息于一体的综合性双语交际活动。要学好这门课，学生需达到以下要求：对口译感兴趣；在修该课程之前，已顺利修完所需专业必修课、公共基础课和文化素质课；笔译水平达到一定标准，速度快，词汇量大，反应敏捷；宽广的知识面；充分利用有限的课堂时间和大量的课余时间，坚持不懈做课后练习；在课前要求预习所有的下一节课要涉及的内容，包括查阅生词、与课文有关的背景知识等。课后要求学生扩充词汇量、听录音、做口译、广泛阅读、收集指定主题的资料。
5.考核方式及成绩评定：
该课程为必修课，采用口试的考试方式。要求学生在限定的时间内完成英译汉和汉译英的文章各一篇，最后的总评成绩分为两部分，其中平时成绩占50％，期末考试成绩占50％。平时成绩包括出勤，占10%，平时课堂演讲的质量，课堂教学的参与度，占20%，平时作业的完成态度和质量，以及在平时体现出来的对口译认知程度，占20%。
平时作业：每星期练习口译2小时，并用手机录音，中译英1小时，英译中1小时，材料老师指定。老师会不定期检查以并此作为平时成绩的依据。